Nous évaluons les effets du programme sur :
1) les pratiques éducatives des parents et des animateur.rice.s à l’aide de questionnaires en ligne.
2) le développement des enfants à l’aide de questionnaires et de tests standardisés sur les compétences sociales, émotionnelles et cognitives des enfants.
Une méthodologie robuste d’évaluation
Cette évaluation fait l’objet d’un essai randomisé et contrôlé. Les écoles et les centres de loisirs sont répartis de façon aléatoire dans un groupe ‘programme’ (qui sera formé au programme IY) et un groupe contrôle.
Notre évaluation concernera trois cohortes d’écoles et de centres ‘programme’ et ‘contrôle’ (une cohorte par an).
